O Folclore Brasileiro é uma excelente oportunidade para apresentar às crianças personagens, histórias e elementos que fazem parte da nossa cultura de maneira divertida e significativa.
Pensando nisso, preparei a atividade gratuita “Cadê o Intruso?”, uma proposta lúdica de observação e identificação dos personagens do folclore.
Na atividade, personagens conhecidos do nosso folclore aparecem misturados a alguns intrusos. A missão da criança é observar com atenção, descobrir quem pertence ao Folclore Brasileiro e identificar quem apareceu ali por engano!
Além de divertida, a proposta estimula a atenção, a percepção visual e os conhecimentos que as crianças já possuem sobre o tema.
O material está disponível em duas versões: colorida e para colorir.
O arquivo contém:
Com a atividade Cadê o Intruso?, é possível trabalhar diferentes habilidades de maneira lúdica, como:
Antes de entregar a atividade, converse com as crianças sobre o Folclore Brasileiro e relembre alguns personagens já conhecidos pela turma.
Você pode perguntar:
Quais personagens do folclore vocês conhecem?
Quem é o Saci? E a Iara?
Vocês conhecem o Curupira, a Cuca ou o Boto-cor-de-rosa?
Depois, entregue a folha e explique o desafio:
👉 A criança deverá circular os personagens que pertencem ao Folclore Brasileiro e fazer um X nos intrusos.
Ao final, deverá contar quantos intrusos encontrou e registrar a quantidade no espaço indicado.
Para tornar a atividade ainda mais interessante, faça uma correção coletiva e peça às crianças que expliquem por que determinado personagem é ou não é um intruso.
Assim, a atividade deixa de ser apenas visual e também favorece a oralidade e a construção do conhecimento sobre o folclore.
A atividade pode ser utilizada principalmente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com adaptações de acordo com a faixa etária e os objetivos do professor.
Na Educação Infantil, a proposta pode dialogar especialmente com os campos de experiências:
O eu, o outro e o nós – ao favorecer o contato e a valorização de manifestações culturais.
Escuta, fala, pensamento e imaginação – por meio das conversas, identificação dos personagens e compartilhamento dos conhecimentos das crianças.
Traços, sons, cores e formas – especialmente quando utilizada a versão para colorir.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações – ao observar, classificar, comparar e contar os personagens.
📌 Importante: os objetivos e códigos específicos da BNCC devem ser selecionados pelo professor considerando a faixa etária da turma, a etapa de ensino e a forma como a atividade será desenvolvida.
🎬 Que tal complementar a atividade com um vídeo sobre o Folclore Brasileiro?
No canal Historinhas da Tethéo, você encontra vídeos sobre personagens, lendas, parlendas, trava-línguas, adivinhas e outras manifestações do nosso folclore.
Você pode escolher um vídeo na playlist disponível aqui nesse post, antes da atividade para apresentar o tema ou utilizá-lo depois para aprofundar os conhecimentos das crianças.
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💙 Esperamos que a atividade Cadê o Intruso? deixe o aprendizado sobre o Folclore Brasileiro ainda mais divertido e significativo!
